藝術高考和普通文理科高考的區別 藝術生和文化生有什麽區別？

藝術專業高考需要考生單獨參加全國各個開設本專業的藝術或綜合類院校的專業課測試，取得相應的藝術專業合格證後，方可報考該院校的相應專業。專業考試包括招生院校自行組織和省級招辦統一組織兩種形式。取得合格證書的考生在每年六月參加全國統一高考之後，由院校按照不同的錄取比例和方式進行專業錄取工作。

具體來說藝術專業高考相對於普通文理科高考具有如下的優勢：

一、高考錄取時文化課要求分數相對較低。

普通文理科高考對於考生的文化課要求相對較高，所謂達線分數是指各本科批次院校錄取時最低的達線分數，由此為基礎按文化課自高到低擇優錄取，因此，如果考生要報考相應批次的院校擇錄取時的文化課分數要遠高於最低達線分數。

藝術專業高考則需要考生在每年年底的十二月末到次年三月底參加院校組織的藝術專業校考，取得院校的合格證書後，報考相應院校的不同藝術類專業。由於各院校藝術專業錄取時文化課分數要求的不同，則按文化課加藝術專業成績進行錄取，那麽，考生錄取時的文化課成績要求則大大減低。

高等院校在錄取專業考生時，不同院校的錄取要求有所不同。有的院校在考生取得合格證書後，按照普通文史類錄取考生的文化課要求的60%-80%錄取，有的院校按照考生的專業課成績加文化課成績的總分錄取，還有的院校按照考生專業課成績分數排名，則考生文化課成績隻要達到本省當年藝術專業文科或藝術專業理科成績直接錄取。這樣按照文化課成績的不同，考生課選擇的院校範圍將大大增高。部分考生在取得專業合格證書的基礎上，文化課成績隻需要達到三百分左右就有可能被院校一本或二本專業錄取，甚至於部分院校屬於提前批次錄取的藝術專業，這些院校在錄取時，文化課成績屬於院校自己擬定，那麽，選報這些院校的考生，則意味著文化課成績隻要二百多分則可以被不錯的一本或二本院校錄取。

二、報考院校時目標比較明確。

普通文史或理工類高考，考生在填報誌願時往往比較盲目，由於高等院校每年錄取政策的改變，使考生難以把握和猜測本年度該院校錄取時的實際分數，因此，誌願填報時比較盲目，也因此造成許多高分考生與院校失之交臂，往往隻差幾分。而藝術專業考生則相對比較明確所選擇的院校，可以根據上一年度院校錄取時的成績要求，結合自身高考文化課成績的預測，直接填報所選擇的院校，由於藝術專業在高考錄取時，每年度變化不大，因此這些考生則可根據自己取得的合格證書直接填報誌願，目標比較明確，錄取比例遠高於文史及理工類考生。

三、誌願填報時選擇範圍多於普通高考考生。

普通高考考生誌願填報僅限於一本、二本、三本、一專、二專、三專這樣的誌願名額。而報考藝術院校的藝術專業考生仍可報考普通高校文史及理工類高考，則在此六個基礎名額上又多了一本藝術、二本、三本及一專、二專、三專文理科這六個名額，在加上藝術專業提前批次錄取的本科和專科名額，一共十四個名額(注：省份，每年有不同政策)，這是普通文理科高考考生所不能及的。

四、文化課成績相對較高的考生可選擇普通院校的藝術專業特長生。

目前，全國以清華、北大為首的五十多所綜合類院校，為了活躍校園文化活動，每年麵向全國招收藝術專業特長生。特長生的專業測試與藝術生基本相同，但在錄取時，享受文化課減20至80分的優惠政策，那麽，原本報考這些名牌院校的文化課較高的考生則可以比同類考生多出了20至80分的空間被院校錄取，被錄取的考生進入院校後不單獨學習藝術專業課程，與普通錄取的考生沒有不同。

五、畢業後就業途徑廣闊。

普通文史類或理工類學生畢業後就業空間比較窄，就業壓力相對較大，但藝術類專業學生由於擁有一技之長，則選擇就業的空間和就業壓力，相對較低，目標比較明確，不受大環境的製約。

一、考試形式

藝術生需要參加專業考試，也就是藝考，藝考專業大致有美術類、音樂類、播音主持類、廣播電視編導類、書法類等幾個大項。藝術生需要在1月份參加藝考考試，6月份參加高考;文化生隻需要參加6月份的高考。所以，從升學考試形式上來講，藝術生要參加兩次考試，文化生參加一次。

二、填報誌願

文化生要在高考成績出來後填誌願的時候，才能根據自己的分數決定報考什麽學校。而藝術生在半年前藝考的時候就已經決定要報考什麽學校了，藝術生通過院校的藝考考試，拿到專業合格證以後，高考填報誌願的時候直接填這所院校就可以了。

三、藝術生文化課分數要求較低

相對於文化生動輒500多分的分數線而言，藝術生對於文化課分數要求就比較低了。各省藝術類提檔線大多在280分-350分之間，這也是為什麽很多考生選擇學藝術的主要原因。但是隨著藝考改革的不斷實施和藝術生群體對文化課的重視，藝術生文化課分數線也在不斷上漲，很多學校的藝術類專業實際錄取分都在400多分。

四、複習模式

藝術生在高三上半年要參加專業課集訓，1-3基本上是沒有時間學文化課的。而文化生在高三通常有一輪、二輪、三輪、衝刺的四個複習階段，當藝術生回校後，文化生已經進入了高考衝刺的複習階段。加上，藝術生文化課的基礎又比較薄弱，所以，藝術生不能完全照搬文化生的複習模式。

五、教材不同

進入高三後，高中階段的基本知識已經學完，在選用複習資料上藝術生和文化生又有了本質的區別。由於藝術生的基礎差，像平時文化生常用的53、38套這類偏難的複習資料是不適用藝術生的，藝術生專用的文化課複習教材是藝考生文化課百日學案。

六、藝術生=文化生 文化生≠藝術生

如果藝術生在藝考中失利，沒能拿到專業合格證，同樣可以在填報誌願的時候以文化生的身份報考文化類專業，這就是我們平時說的藝術類考生可以兼報普通文理類專業。這其實是作為藝術生最大的優勢，等於是有了兩次高考機會，並且多了一個低分衝名校的機會。當然，如果要兼報普通文理類專業，前提是你的文化課要夠好，否則也是無濟於事的。

最後需要提醒大家的是，不管你學藝術類專業是真正的喜歡還是單純為了升學，都要把你的文化課重視起來，畢竟，因為文化課而落榜的藝術生太多了!

1、文化課過關，按專業成績從高到低錄取

藝考改革實施前，大部分院校都會采用這種錄取方式，這種錄取方式拚的就是考生的專業課。現在采用這種方式錄取的院校多常見於專業的藝術類院校，比如29所 獨立設置本科藝術院校的絕大部分專業都是采用的這種方式錄取。如果考生專業課素質過硬，文化課能過省提檔線，選擇使用這種錄取方式的院校報考，錄取率會更大一些。

2、專業課和文化課均過線，各取一定的比例按綜合分從高到低錄取

這是目前最為常見的藝術類錄取方式，是藝考改革的指導性錄取方式。綜合性大學使用較多，一般是專業課乘以40%+文化課乘以60%或者是專業課乘以60%+文化課乘以40%。

3、專業課過關，按文化課成績從高到底錄取

采用這類錄取方式的院校非常少，一般是個別專業，如果文化課特別好，專業課較差的考生，可以報考這類院校，錄取率會大一些。

4、按照統考成績從高到低錄取

現在，很多院校已經不單獨組織校考，而是直接采用各省統考成績，一般是文化課過線後，按照統考成績從高到低錄取。報考這類院校時一定要注意查看前幾年的錄取線作為參考。